A nivel educativo el uso del Radio chat se puede definir como un medio tecnológico que sirve para apoyar, reforzar, abordar y complementar el aprendizaje, utilizando las nuevas tecnologías que están abordando la sociedad.
Durante la utilización de este medio los participantes de otra manera mas didáctica, practica, sencilla y utilizando las nuevas tecnologías pueden realizar un trabajo colaborativo donde se expresen, retroalimenten, construyan y complementen las ideas para construir el conocimiento con la ayuda de sus compañeros, tutores y profesionales
Al realizar sesiones de Radio chat se le permite al docente crear un ambiente diferente e innovador de complementacion del proceso de enseñanza aprendizaje para sus alumnos, esto permite entonces que se involucren seis escenarios (De apoyo y retroalimentación, entrevista, panel de expertos, participación de alumnos, de asesoría y de invitados internacionales)que aportan a la construccion del conocimiento.
¿Qué es el aprendizaje móvil?
Es una metodologia de enseñanza aprendizaje por medio de la utilizacion de artefactos tecnologicos tales como celulares, agendas electronicas, palms u elementos tecnologicos que posean conectividad inalámbrica. tambien es conocido como m-learning .
A nivel educativo han permitido aprender, complementar o afianzar el aprendizaje de una manera diferente, divertida y actualizada que permite adquirir el conocimiento de otra forma.
los PDI (pizarrones digitales interactivos)
Son pizarrones electronicos y en la actualidad se le conocen como la herramienta tecnologica del siglo XXI.
las ventajas de la utilizacion de los PDI son:
* Apoyo de Explicaciones de contenidos, por docentes o estudiantes.
* Fuente de interacion con la informacion.
* Permite realizar trabajo colaborativo.
* Corregir colectivamente ejercicios de clases
Referencias.
* Burgos Aguilar, J. (2009). El reto de la radio interactiva y la tutoría virtual. En Lozano Rodríguez A. y Burgos Aguilar J. (1ª. edición). Tecnología educativa en un modelo de educación a distancia centrado en la persona. (241-276). México: Limusa.
* De León Medina, A. (2009). Recursos audiovisuales aplicados a la educación. En Lozano Rodríguez A. y Burgos Aguilar J. (1ª. edición). Tecnología educativa en un modelo de educación a distancia centrado en la persona. (187-207). México: Limusa
* Cápsula PDI que se localiza en Recursos de apoyo / semana 10 / vídeos. Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, Universidad virtual, México 2008.
* Cápsula Aprendizaje Móvil que se localiza en Recursos de apoyo / semana 10 / vídeos. Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, Universidad virtual, México 2008.
* Cápsula Teacher tube que se localiza en Recursos de apoyo / semana 10 / vídeos. Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, Universidad virtual, México 2008.
* Estrategias educativas y el aprovechamiento de la tecnología. Recuperado el dia 22 de marzo de 2010 de • Estrategias educativas y el aprovechamiento de la tecnología. Recuperado el dia 24 de marzo de 2010 de http://www.slideshare.net/mariadelcarmenalvismedina/estrategias-educativas-y-tecnologa
